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摘要:

语是春秋时期礼乐文化的产物,与礼乐仪式密切相关。语与《诗》同为瞽传诵,反映时代也大体相同,创作和应用都是礼乐文化发展的结果。语是礼乐仪式的一个重要环节,语的教育既是出于“明德”教化宗旨,也是基于当时礼乐仪式的现实需求。传世文献中早有“歌终而语”“既歌而语”的记载,明确了其在礼乐仪式上的位置,也有关于“于是道古”、崇尚义理等内容的记录。礼乐仪式上的语丰富了语的内容,在春秋礼乐文化的背景下,语开始结集,出现了语体文学作品的繁荣局面,实现了文体的生成,主要有对语、事语、论语、辩语、寓言等几种形式。礼乐制度消亡也最终导致了语的消失和演变。

作者: 吴建国
作者单位: <span style="font-size:19px;font-family:宋体;color:#333333;letter-spacing:1px">曲阜师范大学文学院</span>
期刊:
年.卷(期):页码 2018.6()
中图分类号:
关键词:

语 礼乐仪式 歌终而语

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